上次我们讲了这样一些句式：

• 谓语动词词根 + -ra/-re/-ro + 名词 —— 做xx的事物
• 谓语动词词根 + -ha/-he/-ho /-ka/-ke/-ko + 名词 —— 做了xx的事物
• 谓语动词词根 + -rangge/-rengge/-rongge —— 做xx的
• 谓语动词词根 + -hangge/-hengge/-hongge /-kangge/-kengge/-kongge  —— 做了xx的
• 谓语动词词根 + -ra/-re/-ro + de
  谓语动词词根 + -ha/-he/-ho/-ka/-ke/-ko + de
• 谓语动词加上现在将来时或过去时后缀后，就可以把这个动作行为本身直接当名词来使了。

内容提要完毕

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【句式二十八】

被动者 + 主动者 + de + 宾语 + be + 谓语动词词根 + -bu- + 其他后缀 —— 被动。

例句：

sarganjui ini dambaku xanggiyan de fangxabume yabuha. —— 女儿被他的烟给薰跑了。

ladan Yamirijiya cooha de jafabume bahabuhakv. —— 拉登没有被美国士兵抓住。

beye i niyamangga gisun be waliyaha uksura dubentele suduri de waliyabumbi.  —— 抛弃了自己的母语的民族最终会被历史所抛弃。

hergen amba obufi teni getuken i sabubuha. —— 字被放大了之后才看清楚。

ama de tuwabu~ —— 让爸爸看看

wabuhangge gemu ajige jui. —— 被杀的都是小孩子。

【句式二十九】

发令者 + 实施者 + be + 宾语 + be + 谓语动词词根 + -bu- + 其他后缀 —— 使动。

就是发令者让实施者做一件什么事。

例句：

imbe dosibu! —— 让他进来！

nenehe de nurhaci erdeni jai GaGai be manju hergen be fukjilebume arabuhabi. —— 起先努尔哈赤令额尔德尼和噶盖创制满文。

sargan mekni be boo de dambaku (be) omiburakv. —— 妻子不让莫库尼在屋子里面抽烟。

meyen be ilibuhengge niyalma be niyamangga gisun (be) tacibure jalin, sula i leolebure jalin waka. —— 建立群是为了让人们学习母语，不是为了闲聊。

对于使动和被动，满语里的理解是一样的，本质上就是动作的直接实施者不是主观上自主做这件事，而是由于外界的一些原因客观上使这件事情发生了。所以两者后缀形式是完全一致的，可以将加了后缀-bu-的动词理解为被迫做，那么对于被动句式，可以理解为：被动者因主动者的原因（de可以表示原因）被迫做；而对于使动句式，可以理解为：发令者把实施者被迫做了一件事。

【推论一】

满语里有很多词是籍由-bu-后缀衍生出来的，例如

tacimbi 学 – tacibumbi 教（使学习）

ula江 – ulabumbi流传（使像江水一样流动）

wesimbi 上升 – wesibumbi 上报（使上升）

dahambi跟随 – dahabumbi招降，带领（使跟随）

以往我们说到开会，开车等短语的时候，都用到yabubumbi这个词，它的本意就是使行走。

【句式三十】

谓语动词词根 + -na-/-ne-/-no- + 其他后缀  —— 去做。

遵照元音和谐律

例句：

tucinambi. —— 出去。

dosinambi.—— 进去。

cimari juhe vren be tuwanacina. —— 明天去看冰雕吧。

cai be bedebufi sun be tuhebume dosinabu. —— 茶煮开了以后把奶倒进去。

【句式三十一】

谓语动词词根 + -nji- + 其他后缀 —— 来做。

例句：

tucinjimbi. —— 出来。

dosinjimbi. —— 进来。

gaitai emu elden fosonjihe! —— 突然一道光射来！

ekcin gebungge donjifi ini ejen de alanjire jakade,… —— 因叫额克沁的人听了之后来告诉他的主人，…（引自《满州实录》）

【句式三十二】

谓语动词词根 + -ca-/-ce-/-co- + 其他后缀 —— 一起做。

遵照元音和谐律

例句：

gerenofi den jilgan i hvlaca —— 大家一起念

arki omicanjicina. —— 一起来喝酒吧

【句式三十三】

谓语动词词根 + -ndu-/-nu- + 其他后缀 —— 互相做。

这两个后缀没有区别，其实把 -ndu- 念快了不就是 -du- 么;)

例句：

inenggi goidaha manggi teni takanduha. —— 日子久了才互相了解了。

tere ba i ilan hala i niyalma gurun de ejen ojoro be temxenume, inenggi dari becendume afandume bisirede,… —— 正当那个地方的三个氏族的人为做国主而互相争执，每日互相征讨攻伐的时候，…（引自《满州实录》）

【jai forgon wajihabi. 第二季完】

上次我们讲了这样一些句式：

• 谓语动词词根 + -fi. —— 做完…之后（再做…）
• 谓语动词词根 + 过去时后缀 + manggi —— 做完…之后（再做…）
• 事件A + ofi,… —— 因为事件A，（所以…）
• …, uttu ofi + 事件E —— …，所以事件E。
• 谓语动词词根 + -nggala/-nggele/-nggolo. —— 做…之前（做…）
• 谓语动词词根 + -ra/-re/-ro + onggolo. —— 做…之前（做…）
• [aika] + 谓语动词词根 + -ci. —— 如果做
• 谓语动词 + -ci + ombi. —— 可以做
• 谓语动词 + -ci + ojorakv. —— 不可以做
• 谓语动词 + -ci + acambi. —— 应该做
• 谓语动词 + -ci + acarakv. —— 不合适做
• 谓语动词词根 + -cibe. —— 虽然做
• uttu/tuttu bicibe. —— 但是 

内容提要完毕

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【句式二十三】

谓语动词词根 + -ra/-re/-ro + 名词 —— 做xx的事物。

例句：

tacibure boo —— 教室。tacibure的原形tacibumbi是教学的意思，boo是屋子，tacibure boo 就是教学的屋子，即教室。

okto be arara arga —— 制作药物的方法。

i ere jergi okto be arara arga be sarkv. —— 他不知道制作这种药物的方法。

icihiyara baita umesi labdu. —— （要）办的事非常多。

hvsun isinara ba de niyalma de tusa ara. —— 力所能及之处予人方便。（满洲谚语）

abka de bisire musei ama —— 在天上的我们的父（引自《圣经》满文版）。这个句子是为了说明，xx de bi 的句式也可以套在本句式里，另外，bi + re = bisire。再举一例，

ini amargi de bisire muhaliyan teni jingkini tuksicuke. —— 在他身后的子弹才是真正危险的。

sini inenggi dari weilere arbun be inde ala. —— 把你每天工作的情况告诉他！

注意这个句子里面，从句动作的主语——这里是工作weilere的主语——muse，一定要加个表示所属格的i（本句中si + i = sini），这是固定的格式。这个i不是可加可不加的，如果没有这个所属格，句意就有了变化：

si inenggi dari weilere arbun be inde ala. —— 你把每天工作的情况告诉他！

这句里有了明确的主语，但没有说是谁每天工作的情况。如果觉得这两句差别不大的话，比较一下下面两句：

mergen i beilen be tukiyere jasigan be gaihabi. —— 收到了莫勒根推荐贝伦的信。

mergen beilen be tukiyere jasigan be gaihabi. —— 莫勒根收到了推荐贝伦的信。

这里人物关系就有了明显的变化。

【句式二十四】

谓语动词词根 + -ha/-he/-ho /-ka/-ke/-ko + 名词 —— 做了xx的事物。

类似于英语里面-ed结尾的动词做形容词一样，也即上面那个句式的过去时版。

例句：

udaha etuku adu —— 买了的衣服

cabcal de genehe niyalma —— 去了察布查尔的人

cabcal de genehe bihe niyalma —— 去过察布查尔的人

icihiyaha baita umesi labdu. —— 办了的事非常多。

ume mini giyangnaha kicen be onggoro. —— 不要把我讲过的课程都忘了。

mini giyangnaha kicen be onggoho niyalma de, minde arga akv inu. —— 对于把我讲过的课程都忘了的人，我也没办法。

hecen de banjiha juse talai dorgi  niohe i bungnire jilgan be onggohobi, abkai dorgi giyahvn i deyere giru be onggohobi. —— 城市中长大的孩子们，已经忘却了旷野中苍狼的嗥叫的声音，已经忘却了天空中苍鹰飞翔的样子。

【句式二十五】

谓语动词词根 + -rangge/-rengge/-rongge —— 做xx的

其实就是在-ra/-re/-ro后面缩合了一个ningge。ningge是表示个体单位的，就是一个东西。前面的句式说-ra/-re/-ro + 名词表示干什么的东西，那么如果不专指某件东西，而仅仅说“干xx的”，就是这个句式要表达的意思了。

例句：

jiderengge gemu algintu —— （要）来的都是名人

ini icihiyarangge xuwe mangga baita inu —— 他办的是最难的事

tacibucen be arara de gisun banjiburangge xuwe mangga. —— 写教程的时候造句是最难的。

baita be kicerengge niyalma, baita be xanggarangge faxxan. —— 谋事者人，成事者勤。（满洲谚语）

不要误认为kicerengge是修饰niyalma的，而本质上是kicerengge (oci) niyalma.

mini fonjiki serengge si ulhiheo sembi. —— 我要问的是你明白了吗？

*到此，你应该明白 oci，serengge 的真正涵义了

【句式二十六】

谓语动词词根 + -hangge/-hengge/-hongge /-kangge/-kengge/-kongge  —— 做了xx的

构成方式同理，也是过去时后面缩合了一个ningge

例句：

jime genehengge gemu hojo i gege. —— 来来往往的都是美女。

sini tacihangge absi oho? —— 你学得怎么样了？（你的学了的怎么样了）

sini gisurehengge umesi inu. —— 你说得很对。（你的说了的很对）

【句式二十七】

谓语动词词根 + -ra/-re/-ro + de

谓语动词词根 + -ha/-he/-ho/-ka/-ke/-ko + de

都是表示“做xx的时候”的，区别仅在于时态。

例句：

tuwara de ja gojime yabure de mangga. —— 看着容易做着难。

ini jilgan be donjire de getuken waka. —— 他的声音听着不清楚。

【推论一】

谓语动词加上现在将来时或过去时后缀后，就可以把这个动作行为本身直接当名词来使了。

例句：

tenteke goro yabure be baibumbio? —— 需要走那么远吗？

jobolon heoledere ci banjimbi. —— 忧患由怠惰而生。（满洲谚语）

si amgara ci tulgiyen geli ai be bahanambi?! —— 你除了睡觉还会干什么？！

yala i amgaha ci tulgiyen yaya ai be arahakvbi. —— 果真除了睡觉什么也没干。

到此为止，我们不知不觉地又跨过了一个里程碑，即从句。学过英语的人都会对里面的从句有所敬畏，不同的从句种类，容易混淆的引导词等等，但是你看，满语里从句是如此的简单！